
En Velvet School se pueden preparar los alumnos que quieran conseguir los títulos más internacionalmente reconocidos: los títulos expedidos por la Universidad de Cambridge, Educational Testing Services (EE.UU.), Ministerio de Educación francés o Goethe-Institut.
![]() | Velvet School es un centro certificado de preparación de exámenes Cambridge ESOL, la mejor cualificación para estudiantes internacionales de inglés. |
Es un examen para las personas que posean un nivel intermedio-avanzado del idioma inglés y que puedan utilizarlo en situaciones cotidianas, tanto en forma escrita como oral. Es un examen ideal para quienes deseen utilizar el idioma inglés para objetivos de estudio o laborales.
El examen FCE corresponde al Nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia. En el nivel B2, los candidatos deben ser capaces de:
Tu preparación para FCE te proporcionará estas clases de conocimientos prácticos del idioma.
El examen FCE consta de cinco partes:
Deberás ser capaz de comprender la información de libros de ficción y no-ficción, de publicaciones, de periódicos y de revistas.
Deberás demostrar que puedes escribir dos textos diferentes, tales como un relato breve, una carta, un artículo, un informe, una reseña o un ensayo.
Se evaluará tu uso del idioma inglés mediante tareas que demuestren qué tan bien controlas tu gramática y vocabulario.
Deberás demostrar que puedes entender el sentido de una serie de material oral, que incluirá programas informativos, discursos, historias, anécdotas y anuncios públicos.
Realizarás el examen de expresión oral junto a otro candidato o en un grupo de tres personas, y se evaluará tu capacidad para tomar parte en diferentes tipos de interacción: con el examinador, con los otros candidatos y cómo te desenvuelves solo.
El objetivo de este curso es que los alumnos alcancen el nivel requerido para superar el CAE con éxito.En las clases de este nivel tendrás la oportunidad de hablar y de adquirir un gran nivel de seguridad en el lenguaje. Escribir con corrección y hablar con soltura son los puntos de trabajo centrales de estas clases.
CAE es un examen para usuarios de inglés avanzado. Este examen está dirigido a quienes utilicen el idioma inglés –tanto escrito como oral- en la mayoría de sus propósitos profesionales y sociales.
El examen CAE corresponde al Nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia.
En el nivel C1, los candidatos deben ser capaces de:
Deberás ser capaz de comprender textos de libros de ficción y no-ficción, de publicaciones, de periódicos y de revistas.
Deberás demostrar que puedes escribir dos textos diferentes, tales como un artículo, un informe, una propuesta y una reseña.
Se evaluará tu uso del idioma inglés mediante tareas que demuestren qué tan bien controlas tu gramática y vocabulario.
Deberás demostrar que puedes entender el sentido de una serie de material oral, que incluirá conferencias, emisiones de radio, discursos y charlas.
Realizarás el examen de expresión oral junto a otro candidato o en un grupo de tres personas, y se evaluará tu capacidad para tomar parte en diferentes tipos de interacción: con el examinador, con el otro candidato y cómo te desenvuelves solo.
El curso para preparar el examen del Proficiency es para alumnos que ya tienen el CAE o un nivel equivalente. El nivel requerido para aprobar el examen del CPE es muy alto, pero en Velvet School te proporcionaremos todos los conocimientos necesarios y las técnicas apropiadas para aprobarlo.
CPE es el examen más avanzado de Cambridge ESOL. Se dirige a quienes usan el idioma inglés para propósitos profesionales o de estudio.
El examen CPE corresponde al Nivel C2 del Marco Común Europeo de Referencia.
En el nivel C2, los candidatos deben ser capaces de:
Tu preparación para CPE te proporcionará estas clases de conocimientos prácticos del idioma.
El examen CPE consta de cinco partes:
Deberás ser capaz de comprender el sentido del idioma inglés escrito a nivel de palabra, oración, párrafo y texto completo.
Deberás demostrar que puedes escribir un buen número de textos sobre diferentes temas, tales como un relato breve, una carta, un artículo, un informe o una composición, cada uno de 300-350 palabras aproximadamente.
Se evaluará tu uso del idioma inglés mediante tareas que demuestren tu nivel de control de gramática y vocabulario, y también tu capacidad para resumir información.
Deberás demostrar que puedes entender el sentido de una serie de material oral, que incluirá conferencias, programas informativos y anuncios públicos.
Realizarás el examen de expresión oral junto a otro candidato o en un grupo de tres personas, y se evaluará tu capacidad para tomar parte en diferentes tipos de interacción: con el examinador, con el otro candidato y cómo te desenvuelves solo.
Los niños que aprenden inglés cuando son pequeños tienen una ventaja que los acompañará durante toda la vida. Cambridge ESOL lo sabe y ha desarrollado un sistema especial de evaluación para colocar a los niños de 7 a 12 años en el camino correcto para aprender inglés.
Estos exámenes están diseñados para hacer del aprendizaje un proceso divertido, y en el que los niños se sientan animados al trabajar para obtener certificados y ganar los "escudos" que registran su progreso.
Hay tres niveles para los niños: "Starters", "Movers" y "Flyers".
Cada evaluación consta de tres partes:
Los resultados se establecen sobre una base de 5 puntos para cada una de las tres partes. Las calificaciones aparecen como escudos de Cambridge en una Condecoración. No hay "aprobados" o "suspensos". Cada niño que complete todas las partes del examen recibe una condecoración.
Fechas de los exámenes para niños
Las fechas para los exámenes son establecidas por Velvet School, teniendo en cuenta las necesidades y las condiciones. Todos los exámenes de YLE se hacen en nuestras instalaciones.
KET es el examen de Cambridge ESOL que reconoce la capacidad para desenvolverse en situaciones cotidianas con un nivel básico de inglés, escrito y oral.
Este examen corresponde al Nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia. En el nivel A2 los candidatos deben ser capaces de:
Tu preparación para KET te proporcionará esta clase de conocimientos prácticos del idioma.
El examen KET consta de tres partes:
Tendrás que comprender información escrita simple, como letreros y carteles, folletos, periódicos y revistas. También deberás completar los espacios en blanco en oraciones simples y escribir un texto breve, de alrededor de 25 palabras.
Deberás demostrar tu habilidad para comprender anuncios y otro tipo de material oral a una velocidad razonablemente lenta.
Será necesario que demuestres que puedes tomar parte en una conversación, haciendo y respondiendo preguntas simples. Las pruebas de expresión oral se realizan en general con dos candidatos.
PET es un examen para personas que posean un nivel intermedio de inglés. Cubre las cuatro áreas de conocimiento del idioma – Comprensión Lectora, Expresión Escrita, Comprensión Auditiva y Expresión Oral. Prepararse para este examen es una forma muy extendida de desarrollar y mejorar tus conocimientos del idioma porque proporciona una utilización práctica del lenguaje en una variedad de situaciones cotidianas (de trabajo, estudio y ocio). PET refleja el uso del idioma en la vida real, como por ejemplo la comprensión de letreros y carteles.
El examen PET corresponde al Nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia. En el nivel B1, los candidatos deben ser capaces de:
Tu preparación para PET te proporcionará estas clases de conocimientos prácticos del idioma.
El examen PET consta de tres partes:
Tendrás que comprender información escrita simple, como letreros, publicaciones, periódicos y revistas. Deberás demostrar que puedes utilizar estructuras y vocabulario mediante tareas como la redacción de un mensaje corto, y de una historia o carta de alrededor de 100 palabras. También tendrás que completar un ejercicio que consiste en cambiar el sentido de unas frases.
Deberás demostrar que puedes comprender el sentido de una serie de material oral grabado, que incluirá anuncios y discusiones sobre la vida cotidiana. Necesitarás ser capaz de seguir las actitudes e intenciones de quienes hablan.
Los candidatos realizan el examen de expresión oral en parejas. Será necesario que demuestres tu nivel de inglés oral participando en la conversación, haciendo y respondiendo preguntas y hablando libremente sobre lo que te gusta y te disgusta.
Diplôme d'études en langue française (Diploma de estudios en lengua francesa)
Diplôme approfondi de langue française (Diploma avanzado de la lengua francesa)
El DELF y el DALF son los diplomas oficiales entregados por el Ministerio de Educación francés para certificar las competencias en lengua francesa de los candidatos extranjeros. El DELF y el DALF están compuestos por 6 diplomas independientes, que corresponden a los seis niveles del Marco común europeo de referencia. (CECR)
CECR |
DELF /DALF |
Usuario |
|---|---|---|
A1 |
DELF A1 |
elemental |
A2 |
DELF A2 |
|
B1 |
DELF B1 |
independiente |
B2 |
DELF B2 |
|
C1 |
DALF C1 |
experimentado |
C2 |
DALF C2 |
Los diplomas DELF también existen en versión adaptada a jóvenes adolescentes.
CECR |
DELF junior |
Usuario |
|---|---|---|
A1 |
DELF junior A1 |
elemental |
A2 |
DELF junior A2 |
|
B1 |
DELF junior B1 |
independiente |
B2 |
DELF junior B2 |
Los 6 diplomas que constituyen el DELF y el DALF son totalmente independientes. Por lo tanto, el candidato puede inscribirse directamente en el examen que prefiera, según su nivel.
En cada nivel se evalúan las 4 competencias: comprensión y expresión orales, comprensión y expresión escritas.
Todas las pruebas se han diseñado desde la perspectiva de acción del Marco común europeo de referencia (MCER) para las lenguas, que define a los usuarios de un idioma como actores sociales que deben realizar tareas (no solamente lingüísticas) en circunstancias y entornos determinados, en el seno de un ámbito de acción particular, personal, público, educativo o profesional.
Estos exámenes se basan en conocimientos teóricos, prácticos y académicos, presentes en la competencia de comunicarse mediante un idioma en los planos lingüístico, sociolingüístico y pragmático. La aplicación de estas competencias en la realización de las diversas actividades lingüísticas puede depender de la comprensión, la expresión, la interacción y la mediación.
Este esquema ha condicionado la elaboración de los exámenes que, por ello, evalúan sistemáticamente las cuatro competencias para todos los niveles, dando mayor o menor predominancia a la interacción y la mediación según los distintos niveles. Para obtener el diploma se exige una nota mayor o igual a 50/100.
Recordemos que ni las competencias lingüísticas ni la adecuación comunicativa de la expresión se evaluarán nunca en términos absolutos: al contrario, a cada nivel le corresponde un umbral de exigencia distinto y no se puede penalizar a un candidato por no disponer de conocimientos que corresponden a un aprendizaje ulterior.
Este nivel evalúa las competencias iniciales. Se trata del nivel más elemental de utilización de la lengua, denominado "de descubrimiento". En esta fase, el alumno es capaz de llevar a cabo interacciones sencillas: puede hablar de sí mismo y de su entorno inmediato.
El DELF A2 se sitúa en la misma perspectiva y valida también las competencias lingüísticas de un usuario elemental, considerado como un actor social. El candidato ya es capaz de realizar tareas sencillas de la vida cotidiana. Puede utilizar las fórmulas de cortesía y de intercambio más frecuentes.
En este nivel, el usuario pasa a ser independiente. Ahora, es capaz de mantener una interacción: puede comprender y mantener una discusión, dar consejos y expresar opiniones. También sabe desenvolverse en situaciones imprevistas de la vida cotidiana.
El usuario del examen B2 ha adquirido un grado de independencia que le permite argumentar para defender su opinión, desarrollar su punto de vista y negociar. En este nivel, el candidato demuestra que domina el discurso social y es capaz de corregirse sus propios errores.
La versión junior del DELF se fundamenta en la misma estructura que el DELF en su versión para todos los públicos. Sólo cambian los temas: los materiales tienen en cuenta los centros de interés de los jóvenes.
Está reservado a un público en edad escolar y da derecho a la entrega de un diploma idéntico al de la versión para todos los públicos.
Los exámenes son independientes y el candidato se puede inscribir directamente en el que elija. Cada examen permite evaluar las cuatro competencias de comunicación: comprensión y expresión orales, comprensión y expresión escritas.
Hay cuatro diplomas a disposición de los adolescentes y del público escolar
Desde el 1 de septiembre de 2005, la Comisión Nacional del DELF y del DALF ofrece una versión del DELF destinada al público adolescente escolarizado en centros escolares públicos y privados.
4 diplomas independientes
Diploma |
Nivel |
|---|---|
DELF B2 |
independiente |
DELF B1 |
|
DELF A2 |
elemental |
DELF A1 |
Cada diploma corresponde a uno de los cuatro primeros niveles del Marco común europeo de referencia para las lenguas (CECR). Para cada nivel el alumno se somete a una serie de pruebas que evalúan las cuatro competencias de comunicación: comprensión y expresión escritas y orales
Características específicas: El diploma que se entrega es el Diplôme d'Etudes en Langue Française (DELF). No aparece el término DELF escolar. La estructura de los exámenes es la misma que la del DELF en su versión para "todos los públicos", únicamente los temas y los materiales difieren, ya que están adaptados al público escolar.
Condiciones generales: La introducción del DELF escolar está sometida a la firma de un acuerdo entre las autoridades educativas locales y la Embajada de Francia. El DELF escolar está a disposición de todos los jóvenes de nacionalidad extranjera, escolarizados en centros concertados dentro del marco del acuerdo.
El usuario de la lengua en el nivel C1 es autónomo. Es capaz de establecer una comunicación fluida y espontánea. Posee un repertorio léxico amplio y puede elegir la expresión adecuada para introducir sus observaciones. Su discurso es claro, bien construido y sin dudas, lo que demuestra el dominio en el uso de las estructuras.
El dominio de la lengua se traduce en un grado de precisión, adecuación y fluidez en la expresión. El candidato al C2 es capaz de realizar tareas académicas o de nivel avanzado.
La posesión del DALF (C1 o C2) libera al alumno de la necesidad de someterse a cualquier prueba lingüística para el acceso a la universidad francesa.
Los exámenes de alemán del Goethe-Institut coinciden con los niveles del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) lo que establece estándares claros a los que llegar en cada etapa del aprendizaje.: desde el nivel A1 para principiantes hasta el C2, el nivel de idioma más alto. En "encuentra tu nivel" verás las etapas del aprendizaje.
Niveles de los exámenes y cursos de idioma del Goethe-I
|
|
|---|---|
A1 |
Empieza ya-Fit 1: Fit in Deutsch 1 (a partir desde los 10 años) |
A2 |
Empieza ya 2-Fit 2: Fit in Deutsch 2 (a partir desde los 10 años) |
B1 |
Un paso adelante-ZD j: Zertifikat Deutsch für Jugendliche |
B2 |
Un verdadero paso adelante-B2: Goethe-Zertifikat B2 |
C1 |
Muy Avanzado-C1: Goethe-Zertifikat C1 |
C2 |
Casi imposible de mejorar-ZOP: Zentrale Oberstufenprüfung |
La mayor de las distinciones-GDS: Großes Deutsches Sprachdiplom |
Todos los exámenes están vinculados a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas del Consejo de Europa, lo que establece estándares claros a los que llegar en cada etapa del aprendizaje.
CEF |
Expresión oral y comprensión auditiva |
Comprensión lectora |
Expresión escrita |
|---|---|---|---|
C2 |
PUEDE aconsejar sobre situaciones complejas o delicadas, ocuparse de ellas, entender las referencias coloquiales y contestar a preguntas comprometidas con confianza. |
PUEDE entender los informes y artículos de prensa especializada relacionados con su trabajo, incluyendo ideas complejas expresadas en un lenguaje también complejo. |
PUEDE tomar apuntes completos y fiables en una reunión o seminario y, a la vez, participar de forma activa. |
C1 |
PUEDE contribuir eficazmente en reuniones y seminarios dentro de su área de trabajo y defender las ventajas y desventajas de un proyecto. |
PUEDE entender la correspondencia expresada en un lenguaje no convencional. |
PUEDE expresarse correctamente en una gran variedad de situaciones rutinarias y no rutinarias en las cuales colegas o contactos externos solicitan servicios. |
B2 |
PUEDE entender y comentar la gran mayoría de mensajes telefónicos que deben atenderse durante una jornada laboral normal. |
PUEDE entender la mayor parte de la correspondencia, informes y textos específicos de productos que encontrará. |
PUEDE expresar por escrito todas las peticiones o encargos rutinarios de bienes o servicios. |
B1 |
PUEDE aconsejar a clientes sobre temas sencillos y relacionados con su propia área de trabajo. |
PUEDE entender el sentido general de cartas no rutinarias y artículos teóricos dentro de su área de trabajo. |
PUEDE tomar apuntes razonablemente fiables de una reunión o seminario en el que el material a tratar le es familiar y predecible. |
A2 |
PUEDE comentar necesidades sencillas dentro de su propia área de trabajo como "Quiero pedir 25 unidades de ...". |
PUEDE entender la mayoría de los informes cortos o manuales de contenido predecible dentro de su especialidad, si se le da tiempo. |
PUEDE redactar peticiones breves pero detalladas para compañeros o contactos conocidos de otras empresas. |
A1 |
PUEDE entender y comentar mensajes sencillos relacionados con el trabajo tales como "Reunión el viernes a las 10.00h". |
PUEDE comprender informes cortos o descripciones de productos conocidos si están expresados de forma sencilla y el contenido es predecible. |
PUEDE redactar peticiones sencillas como "¿Puede darme 20 X, por favor?". |